好听课(haotk.com),助力个人能力素养提升更简单!
首页 > 在线课程 > 生活技艺 >  风景园林景观规划设计基本原理
收藏
课程目录
景观规划设计的概念与特征(上) 景观规划设计的概念与特征(下) 景观规划设计的流程-引言 景观规划设计的流程(上) 景观规划设计的流程(中) 景观规划设计的流程(下) 风景园林规划设计的专业语言:源头 风景园林规划设计的专业语言:空间、生态、活动 风景园林规划设计的专业语言:科学 风景园林规划设计的专业语言:艺术、工程、时间 风景园林规划设计的专业语言:三位一体 景观要素分析(上) 景观要素分析(下) 视觉与空间形态要素分析(上) 视觉与空间形态要素分析(下) 视觉与空间形态要素应用(上) 视觉与空间形态要素应用(中) 视觉与空间形态要素应用(下) 心理行为与文化要素分析(上) 心理行为与文化要素分析(下) 生理心理文化行为的根源(上) 生理心理文化行为的根源(下) 景观心理文化引导规划设计(上) 景观心理文化引导规划设计(中) 景观心理文化引导规划设计(下) 心理文化引导规划设计案例分析(上) 心理文化引导规划设计案例分析(下) 景观点(上) 景观点(中) 景观点(下) 景观轴线规划设计:景观轴线的形式 景观轴线规划设计:景观轴线的作用 景观轴线规划设计:景观轴线的构成组织 景观轴线规划设计案例(上) 景观轴线规划设计案例(下) 景观小气候适应性规划设计(上) 景观小气候适应性规划设计(中) 景观小气候适应性规划设计(下) 风景园林景观小气候适应性规划设计研究(上) 风景园林景观小气候适应性规划设计研究(下) 景观分析评价(上) 景观分析评价(中) 景观分析评价(下) 景观规划设计层面类型与程序(上) 景观规划设计层面类型与程序(中) 景观规划设计层面类型与程序(下) 景观规划设计类型与特点(上) 景观规划设计类型与特点(中) 景观规划设计类型与特点(下) 风景园林的时间思维(一) 风景园林的时间思维(二) 风景园林的时间思维(三) 风景园林的时间思维(四) 风景园林的时间思维(五) 风景园林专业哲学与规划设计师的五大素养(上) 风景园林专业哲学与规划设计师的五大素养(中) 风景园林专业哲学与规划设计师的五大素养(下) 风景园林三元论作为景观规划设计的理论基础(上) 风景园林三元论作为景观规划设计的理论基础(下)
课程详情
《风景园林景观规划设计基本原理》既是一门专业理论课程,也是风景园林学本科低年级教学阶段的启蒙课程,培养学生的专业观、规划设计思路和专业素养,逐步形成理论学习和能力学习一体化的培养模式。(同济大学)
《风景园林景观规划设计基本原理》既是一门专业理论课程,也是风景园林学本科低年级教学阶段的启蒙课程,培养学生的专业观、规划设计思路和专业素养,逐步形成理论学习和能力学习一体化的培养模式。(同济大学)
270936
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享