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课程目录
1.1 课程概论
1.2 海洋与人类的关系
1.3 海洋与文明的起源
1.4 海洋文明的发展
2.1 海陆兼具的生存空间
2.2 东南沿海的海洋族群
2.3 唐宋元时期的海洋文明
2.4 明代：中国海洋文明的曲折发展
2.5 清代：中国古代海洋文明的最后辉煌
3.1 福船，木质帆船时代的典范
3.2 航海技术与航线的开辟
3.3 农业生产批量化、手工生产标准化
3.4 中国物产影响世界——瓷
3.5 中国物产影响世界——茶
3.6 海洋贸易所带来的物产交换
4.1 市舶司制度
4.2 明代漳州月港的开放
4.3 清代闽台两岸对渡
4.4 广州十三行的历史
4.5 全民动员，一起下海的欧洲东印度公司
4.6 海洋贸易催生的经济制度
5.1 中国海洋族群的女性
5.2 中国海洋族群的社会习俗
5.3 以妈祖为中心的海神信仰
5.4 航海图与认识世界的历史
5.5 文学作品中的海洋精神
5.6 社会转型中的精神财产
6.1 中西海神的对话：妈祖与波塞冬
6.2 向东方，欧洲的三个航海家与三条航线的开辟
6.3 “没有帝国的商人”与欧洲东印度公司
6.4 “土生华人”多样化文化融合的典范
1.2 海洋与人类的关系
1.3 海洋与文明的起源
1.4 海洋文明的发展
2.1 海陆兼具的生存空间
2.2 东南沿海的海洋族群
2.3 唐宋元时期的海洋文明
2.4 明代：中国海洋文明的曲折发展
2.5 清代：中国古代海洋文明的最后辉煌
3.1 福船，木质帆船时代的典范
3.2 航海技术与航线的开辟
3.3 农业生产批量化、手工生产标准化
3.4 中国物产影响世界——瓷
3.5 中国物产影响世界——茶
3.6 海洋贸易所带来的物产交换
4.1 市舶司制度
4.2 明代漳州月港的开放
4.3 清代闽台两岸对渡
4.4 广州十三行的历史
4.5 全民动员，一起下海的欧洲东印度公司
4.6 海洋贸易催生的经济制度
5.1 中国海洋族群的女性
5.2 中国海洋族群的社会习俗
5.3 以妈祖为中心的海神信仰
5.4 航海图与认识世界的历史
5.5 文学作品中的海洋精神
5.6 社会转型中的精神财产
6.1 中西海神的对话：妈祖与波塞冬
6.2 向东方，欧洲的三个航海家与三条航线的开辟
6.3 “没有帝国的商人”与欧洲东印度公司
6.4 “土生华人”多样化文化融合的典范
课程详情
从陆地走向海洋时，人类创造了怎样的文明？中华文明海陆兼备，中华民族在海洋上创造了怎样的辉煌？今天，我们建设海洋强国的本土文化资源在哪里？16世纪以来，当东西方文明在太平洋上相会，各自表达出怎样的文化特性？本课程带您上下五千年、纵横东西洋，领略人类突破陆地、进入海洋之后的文明生产。
从陆地走向海洋时，人类创造了怎样的文明？中华文明海陆兼备，中华民族在海洋上创造了怎样的辉煌？今天，我们建设海洋强国的本土文化资源在哪里？16世纪以来，当东西方文明在太平洋上相会，各自表达出怎样的文化特性？本课程带您上下五千年、纵横东西洋，领略人类突破陆地、进入海洋之后的文明生产。
从陆地走向海洋时，人类创造了怎样的文明？中华文明海陆兼备，中华民族在海洋上创造了怎样的辉煌？今天，我们建设海洋强国的本土文化资源在哪里？16世纪以来，当东西方文明在太平洋上相会，各自表达出怎样的文化特性？本课程带您上下五千年、纵横东西洋，领略人类突破陆地、进入海洋之后的文明生产。
